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-北京教育科学研究院专家就贯通培养做专题报告-
作者:   来源:    发布日期:2019-07-14 00:29:59   查看次数:101次

北京教育科学研究院专家就贯通培养做专题报告

为推进贯通培养项目市级课题研究工作,确保课程开发的科学性和有效性,提升教师课程开发的能力和水平,近日,学院邀请北京教育科学研究院王春燕教授做了 “关于工作过程系统化课程开发” 的专题报告,各系(院)贯通培养试验项目市级课题组全体成员聆听了报告。

王春燕教授围绕贯通培养项目如何 “一体化设计人才培养方案”进行了阐述,她指出,一体化设计人才培养方案必须坚持工作过程导向,重点是课程的开发,需要经过需求调研、典型职业活动分析、课程体系搭建、人才培养方案制定、课程标准研制等几个重点环节。随后王教授对这几个环节逐一进行了说明,重点强调了在方案制定过程中要注意的问题,如问卷设计的合理性、选取企业的代表性、典型职业活动分析的科学性、人才培养目标的阶段性、课程体系搭建的系统性等。在会议现场,王教授与课题组成员积极互动,对某一问题进行深入的研讨,收到了良好的效果。

教务处武飞处长表示,我院共申报了7个子课题参与教科院《北京市高端技术技能人才贯通培养研究》市级课题,每个课题由系(院)部精挑细选出最优秀的老师参与课题研究。对于老师来讲,这是一个难得的机遇,因为无论专业课程怎么变,7-9门专业核心课会保持相对稳定,在座的老师牢牢守住了这些课程,就会成为不可替代的人。贯通培养项目已成为学院的头等大事,希望各位老师高度重视,善于利用这个机会,通过课题研究在业务上再上新台阶,为自己的职业成长和职业生涯发展奠定基础。

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