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-金融系召开2016—2017学年第二学期期中检查学生座谈会-
作者:   来源:    发布日期:2019-07-14 00:14:05   查看次数:65次

金融系召开2016—2017学年第二学期期中检查学生座谈会 文:刘环 图:姜欣宇(学生) 来源:金融系
责编:邵海峡 发布时间:2017-5-17

为进一步提高金融系教学质量与效果,加强学生课堂管理,根据前期学校教学诊断反馈结果,正值期中检查之际,金融系于近期召开学生座谈会,金融系领导班子、辅导员及各班学生代表参加。

根据开展形式和交流重点的不同,此次座谈会分中午和下午两场进行,这也是金融系首次针对期中检查召开两场座谈会。第一场座谈会以小问卷的形式开始,了解同学们的兴趣点和课余时间的安排;第二场座谈会同学们说出了自己最喜欢的老师和课程。

两场座谈会上同学们都畅所欲言,并聚焦“手机管理”展开了激烈的争辩。对于手机入袋这种管理举措,不同的老师有不用的应对策略,班级也有不同的效果。如个人理财规划课上,老师选择用工具(计算器)占用学生们的双手,使学生充分动起来,无暇顾及手机,这样的课程不用上交手机都能够达到“三有”课堂的标准;相反,个别班级的同学因上交手机后百无聊赖,导致学生结伴聊天,影响了课堂的教学秩序,效果远不如从前。

参与座谈会的老师认真记录着同学们提出的问题,并就困惑给予解答。如在课堂形式这个问题上,胡君晖老师建议道:“如果同学们觉得在教室坐45分钟无法集中注意力,那咱们将课堂转移到证券公司,你们会不会感兴趣?”

对于课前上交手机的行为,武雪周老师从教学需要和学生管理上给予解答:“学校为了给你们提供一个高质量的课堂,需要学生紧跟教师授课思路,眼神交流、语言互动、思想碰撞,可大多数的学生做了‘低头族’。为了能让你们养成良好的学习习惯,需要让课堂上的手机进入休息站,并不是要剥夺你们的自由和权利。”

两场座谈会为同学们提供了一个向上反映班级同学学习及生活情况的途径,也让金融系教师知晓了各班级的学习状况,为今后更好地推动金融系教学改革和学风建设,奠定了良好的基础。希望同学们能够坚定学习的信念,争取做“人人是胜者,个个有专长”的金融好青年。

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